Aufbau der Weiterbildung:

• Die Weiterbildung umfasst nach dem Gesetz über die Berufe in der Krankenpflege (KrPflG) mindestens 200 Stunden, die sich in theoretische und praktische Phasen aufteilen.
• Die theoretische Phase umfasst mind. 160 Stunden, die praktische 40 Stunden.
• Der theoretische Unterricht wird in den Räumen des Ausbildungszentrums für Pflegeberufe Lippstadt durchgeführt und findet in der Zeit von 8.00 – 15.15 Uhr statt

Die Praxisphase dient der Umsetzung theoretischer Inhalte am eigenen Arbeitsplatz.

 

Die berufspädagogische Weiterbildung schließt mit Prüfungen ab, die in Form von:

• schriftlicher Hausarbeit,
• mündlicher Prüfung und
• praktisch begleiteter Anleitungssituation

abgenommen werden.

 

Struktur und Inhalte der berufspädagogischen Weiterbildung zum Praxisanleiter

Der Umfang der berufspädagogischen Weiterbildung zum Praxisanleiter beträgt gemäß § 2 Abs. 2 Satz 4 KrPflAPrV mindestens 200 Stunden.

Die theoretischen Stunden (160 Std.) werden in drei Lernbereiche gegliedert. Auf die praktische Phase entfallen 40 Std.

• Lernbereich 1:
  Lernprozesse in der Praxis initiieren, planen, durchführen und evaluieren (90 Std.)
• Lernbereich 2:
  Reflexion der eigenen Berufsrolle / Berufssituation ( 40 Std.).
• Lernbereich 3:
  Rahmenbedingungen von Lernprozessen in der Pflegepraxis bzw. von Pflege in unterschiedlichen Handlungsfeldern (30 Std.).
• Praktische Phase:
  in enger curricularer Verzahnung (40 Std.).

Die Unterrichtsmethoden in der berufspädagogischen Weiterbildung richten sich an den zurzeit anerkannten didaktischen Konzepten der Teilnehmer- und Handlungsorientierung. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf dem Praxisbezug sowie der Durchführung praktischer Übungen und Trainings.